大家好，我是老V。一个非常不专业的AI不极客。
今天早上我泡好咖啡，在电脑前坐下，打开Grok给我推送的过去24小时AI新闻，有两条截然相反的新闻引起了我的兴趣。
一条是：
What A.I. Really Means for Learning
Key Point: AI tools like ChatGPT contribute to a "poverty of imagination" in education, requiring new strategies to mitigate.
Abstract: The discussion emphasizes AI's impact on creativity in classrooms, proposing fixes to harness its benefits while preserving innovative thinking.
Ok，我们应该限制青少年的AI使用吗？
另一条说：
How Older People Are Reaping Brain Benefits From New Tech
Key Point: Technology, including AI, supports cognitive health in older adults, contrasting its effects on younger users.
Abstract: While digital overuse harms teens, AI-driven tools may enhance mental sharpness for seniors, promoting positive tech adoption.
Ok，我们应该鼓励老年人使用AI应用吗？
难道AI也有年龄歧视？
当然不是这样。其实我们自己也可以感觉到，生成式 AI（尤其是 ChatGPT 类大语言模型）正在重塑教育：写作、构思等任务能够一键完成。我儿子才一年级，他也会抱着ipad问豆包问题：豆包，什么是XXX。 豆包，为什么XXX。有人视为效率利器，有人则担忧其造成“思维外包”。我同意，当用户过度依赖 AI 的“共识型”建议时，容易滑向平均化、可预测的想法，从而削弱发散思维——这就是所谓“想象力贫困”。
但，重点在于“依赖”二字。举个例子，以我现在的知识结构，想学习量子力学无异于天方夜谭。我想了解点这方面的知识，要么网上去找一些科普文章，要么问AI大模型。哪种方法不是依赖呢？
于此同时，我依靠AI来帮我整理我平时的项目会议纪要，让它帮助我梳理项目计划，为项目的设计查漏补缺也是很有益于我减少我的工作量的事情。不应该的是，我完全依赖于它的输出，自己一点都不回顾一遍就交出去，那才真就叫“依赖”了。
当我让Grok去深挖第一条新闻的相关联报道的时候，我发现大家关注点确实如此：
| 研究/案例 | 核心担忧 | 结果摘要 |
|---|---|---|
| MIT 媒体实验室（2025.6） | 大脑活动与记忆 | 54 名受试者用 ChatGPT 写 SAT 作文，脑电 α 波（创造力）与 θ 波（记忆）显著下降；作文主题趋同（职业成功、慈善）；83% 事后无法背诵自己写过的句子，暴露出“认知债务”。 |
| 康奈尔大学 | 文化写作提示 | 美印学生写“我最爱的食物/节日”，AI 答案高度趋同：披萨、圣诞节，本土细节（如印度香饭配料）消失。 |
| 圣塔克拉拉大学（2024） | 创意构思任务 | 让受试者改进产品或想象“弱重力世界”，ChatGPT 组的想法语义相似度高、原创性低，逐渐进入“策展模式”。 |
| 社媒轶事 | 故事创作 | 老师发现中学生用 AI 生成原创角色故事后毫无个人改动，早期想象力遭侵蚀；AI 幻觉误导学生（“摩西帮 T 恤去巧克力渍”）。 |
| 加纳科技大学（2023） | 课程设计 | 125 名本科生在翻转课堂中使用 ChatGPT，批判性思维与创造力显著提升；但在缺乏政策的地区，依赖风险仍高。 |
这还只是大学生。对于初中，高中生来说，他们的三观认知更需要家长和老师的引导。在他们这个年纪，如果让AI 代写“灵魂空洞”的作文，可真的不是什么好事儿。
那AI对于老年人的帮助又是怎么回事儿呢？
说是AI 通过“代偿 + 激活”双重机制，帮助老年大脑维持活力。研究表明有这些作用
| 案例/研究 | 样本规模 | 关键发现 |
|---|---|---|
| 《纽约时报》2025 荟萃分析 | 57 项研究、41.1 万+ 老人 | 90% 显示科技使用与认知下降减缓相关 |
| 《Nature》MCI 预测模型（2025） | 临床数据训练 AI | 提前识别 MCI，为个体化干预铺路 |
| AI 助听器研究（2025） | 高风险老人 | 认知衰退风险降低 50% |
| 加纳 SAR 机器人综述（2022，持续更新） | 系统综述 | 社交辅助机器人显著提升认知功能 |
| Senior Planet 真实故事 | 67 岁讲师 Wanda Woods | “教 AI 让我保持敏锐”成用户共鸣 |
而对65+ ，75+的老年人更为显著。
这倒是出乎我的意料。回家我得给我爸妈下一个APP，让他们没事儿也跟AI到模型聊个天吧
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